Espaço designado para os estudantes da disciplina de Filosofia do professor Alex Machado. Nele vocês encontrarão material de apoio, programação das aulas, sugestões de filmes e livros, críticas e sugestões.
MATERIAL DA AULA SOBRE CONHECIMENTO (4ºANOS): É POSSÍVEL SABER DE TUDO?
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ATIVIDADE:
FAZER OS EXERCÍCIOS DO LIVRO DA PÁGINA 66 A 71
E EXERCÍCIOS DE COMPLEMENTAÇÃO PASSADOS NA CONEXÃO.
A palavra método vem do grego Methodos ( meta = através de, e hodos = via, caminho ). Usar um método é seguir ordenadamente um caminho pelo qual se busca uma finalidade. As principais finalidades do método são: - conduzir à descoberta de uma verdade até então desconhecida; - permitir demonstrar e provar uma verdade já conhecida; - verificar os conhecimentos para saber se são legítimos e verdadeiros. O método é, portanto, um instrumento racional para adquirir, demonstrar ou verificar conhecimentos. Por que a necessidade de um método? Pelo fato de que a ilusão, o falso, a mentira rondam o conhecimento, interferem na experiência e no pensamento. Para segurança ao conhecimento, o pensamento cria regras e procedimentos que permitem ao sujeito conhecer e controlar aquilo que se propõe conhecer. ...
Tradicionalmente, costuma-se definir conhecimento como o modo pelo qual o sujeito se apropria do objeto pelos sentidos e pela inteligência. Podemos distinguir entre o ato e o produto do conhecimento. O ato do conhecimento diz respeito à relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. Mas podemos ter por objeto de conhecimento também a própria mente, quando percebemos nossos afetos, desejos e ideias. O produto do conhecimento é o que resulta do ato de conhecer, ou seja, o conjunto de saberes acumulados e recebidos pela cultura, bem como os saberes que acrescentamos à tradição: as crenças, os valores, as ciências, as religiões, as técnicas, as artes, a filosofia, etc. Modos de Conhecer De que maneira aprendemos o real? Geralmente consideramos o conhecimento como uma ato da razão , pelo qual encadeamos ideias e juízos para chegar a uma conclusão. Essas etapas compõem o nosso raciocínio. No entanto, conhecemos o real também pela intuição...
Material de apoio 8° anos - complemento as aulas de Filosofia - Estética. Introdução A ideia é discutir as características do juízo de gosto, segundo Kant, a ideia de Belo, a atemporalidade do objeto de arte, a função das obras de arte, a autonomia da arte mediante valores não estéticos. Principais problemas a serem discutidos: - Que tipo de conhecimento apreendemos pelo ato do sentir? - O que é arte? - O que faz um objeto ser arte? - Toda obra de arte deve ser bela? - A arte é uma via de compreensão do real? - Por que a obra de arte não é unívoca? - Quais as funções da arte? O QUE É ARTE? A estética é a área da filosofia que busca fazer uma reflexão sobre a arte, o que ela nos provoca, a relação obra e espectador, o caráter de universalidade ao mesmo tempo que a subjetividade que cada obra possui, os valores estéticos ou até mesmo os conceitos por trás de cada obra. O fato é que a estética como área do saber, busca a compreensão de questões co...
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